3 listopada klasa 4c wybrała się do kawiarni „Między wierszami” na spotkanie autorskie z Konradem Pawickim – aktorem Teatru Współczesnego, poetą, prezenterem radiowym, autorem felietonów oraz tekstów piosenek.
W dniu 9.11.2022 r. odbyły się w naszej szkole zawody sportowe pod nazwą ” Bieg niepodległościowy”.
W dniu poprzedzającym 104 rocznicę odzyskania przez POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI – 10 listopada 2022 o godzinie 11:11, uczniowie klas 1-3 zaśpiewali wspólnie HYMN NARODOWY.
W dniu 8 października uczestniczyliśmy w inauguracyjnej nowy rok szkolny, Leśnej Sobocie.
Dzięki sprzętowi nagłaśniającemu przeprowadzono apele z okazji Święta Niepodległości – w czwartek, 10.11. od godziny 8.00 do godziny 12:30. Paweł Kornicz wraz ze swoimi uczniami przygotował za pomocą sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” nagranie z fragmentami przemówień dotyczących niepodległości znanych Polaków – nagranie zostało wykorzystane w trakcie apelu
Po przerwie spowodowanej obostrzeniami związanymi z pandemią uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w apelu zorganizowanym z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego wydarzenia.
Zapraszamy do zapoznania się z nauką naszych uczniów odnośnie druku 3d, do której użyty był sprzęt zakupiony w ramach programu „Laboratoria przyszłości” Postępy możemy śledzić za pomocą platformy WAKELET pod adresem: https://wakelet.com/@SP35Szczecin
Klasa 8h od września regularnie w ramach godziny wychowawczej korzysta z kuchenkowa. Zajęcia mają na celu zwłaszcza reintegrację zespołu klasowego i poprawę wzajemnych relacji dzięki wspólnemu przygotowywaniu i spożywaniu śniadania w innej konfiguracji niż w standardowej sali lekcyjnej.
Zapraszamy do obejrzenia materiału video z wywiadu przeprowadzonego z Lechem Dyblikiem i Piotrem Binkiem, podczas wizyty w naszej szkole
Wolontariusze z naszej szkoły w jesienne popołudnie posprzątali jak co roku na cmentarzu kwaterę, w której spoczywają dzieci, których rodzice nie żyją i pomniki te pozostają zaniedbane.
